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英语学习应该与汉语学习结合起来

基本情况

  • 现中国人民大学教育学院教授
详细信息
  程方平:

  原中央教育科学研究所研究员、现中国人民大学教育学院教授

  “哑巴英语”严重性将致使汉语也变成“哑巴汉语”

  英语学习应该与汉语学习结合起来

  对于中国哑巴英语这种现状,这也是我很多年思考的一个问题。因为它的严重性已经影响到汉语,现在汉语也变成哑巴汉语,中国人学中国话,但是每个人不能尽其所能表达自己的思想和感情,所以这个问题其实它的意义还不光是英语教学,我觉得这些方面的探讨以后会影响汉语教学。语言是相通的,特别是汉语和英语,应该结合起来分析。在推进英语儿童教育的时候,我们要知道如果我们孩子的汉语存在问题,它也很影响英语水平的充分发展。

  我们知道人的语言能力在13岁以前是非常有潜力的。也就是说如果在专心,有兴趣的情况下,基本上一遍到两遍,孩子就能记住。所以我们发现很多的国际化的孩子,比如我们中国的孩子到日本、到美国,他基本上在老师的引导下,两三个月以后,就可以进入到班级里去听课,原来没有外语基础。我们还发现有很多的国际儿童,比如北京一些小语种的孩子,他们在上小学之前,多的能用六种语言交流。也就是说我们过去总怕孩子有负担,其实孩子的负担是来自于我们教学本身的问题,而不是说孩子没有能力。如果我们的方法正确,我们让孩子的语言学习更接近母语的学习,我觉得这个是会发生很大的变化,有很大的提高。

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