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想要解决的问题

孩子在口语表达、阅读理解中所体现的种种问题
问题一

英语思维差

问题延伸:不能用简洁纯正的英文表达自己观点,不能用正确地道的英文进行书写,“汉语式”英语较为严重

问题分析

缺乏大量的英文刺激和输入是英语思维差的主要原因,因此想要克服这一问题,须在英语学习过程中大量输入英文。

解决方案

能动英语强调培养孩子英语实际运用能力,授课过程中对孩子有大规模的听说训练,直到孩子能下意识地进行语言输出。

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问题二

阅读能力有限

问题延伸:理解文章意思困难,不能阅读较为复杂的文章

问题分析

长期不间断的扩成词汇,接触不同体裁的文章能帮助孩子提升阅读能力。

解决方案

能动英语《词义识记》课程有效帮助孩子扩充词汇量,与课程匹配的“朗读快线”部分通过故事学习提升孩子的阅读理解能力。

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问题三

词汇量不够

问题延伸:单词记不住,课外阅读生词太多

问题分析

词汇量不够主要有两方面原因,一是没有掌握有效记忆单词的方法,二是没有积累课外生词的途径

解决方案

能动英语的中美专利教育产品《表音密码》能有效帮助学生记忆单词;《词义时记》部分丰富的课外阅读无形中扩充了孩子的英语词汇量。

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问题四

哑巴英语

问题延伸:学了很多年英语,不敢张口说英语,怕说错

问题分析

哑巴英语是国人学英语的痼疾。造成哑巴英语除了语言环境的匮乏外,更多是这些人没有突破自己的心理。

解决方案

能动课程包含很多对孩子听说能力的训练,从单词的学习到朗读快线的话剧表演,再到盛名远扬的戴纳米克比赛,能动英语都在极力为孩子创设良好的语言环境,让孩子成为学习的主体,让孩子能有展示语言的舞台。

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